Podsumowanie projektu „Kariera bez barier” – pełne emocji i inspiracji!
Dzisiejsze podsumowanie projektu „Kariera bez barier” było wyjątkowym momentem, w którym nasi uczniowie pokazali, jak dojrzale potrafią myśleć o swojej przyszłości.
W ramach realizacji projektu „Kariera bez barier” nasi uczniowie zakończyli cykl działań mających na celu wsparcie ich w przygotowaniu do wejścia na rynek pracy oraz przełamywaniu barier związanych z przyszłym zatrudnieniem. Projekt obejmował szeroki zakres aktywności rozwijających kompetencje zawodowe, społeczne i osobiste.
Czego odytyczł projekt?
Uczniowie uczestniczyli m.in. w zajęciach dotyczących budowania poczucia własnej wartości, rozwijania komunikacji interpersonalnej, a także kształtowania postawy odpowiedzialnego i zaangażowanego pracownika. Ważnym elementem działań było również przygotowanie praktyczne, obejmujące pisanie CV, poznanie podstaw handlu i marketingu, a także udział w akcjach charytatywnych, które rozwijały empatię i umiejętność pracy zespołowej.
Projekt umożliwił uczniom zdobycie cennych doświadczeń poprzez spotkania i rozmowy z pracodawcami, trening umiejętności w ramach tutoringu, konsultacje z doradcą zawodowym, a także pracę nad własnym rozwojem i samoświadomością. Istotnym etapem była również wizyta u doradcy ds. wizerunku, podczas której uczniowie otrzymali wskazówki dotyczące odpowiedniego wyglądu przyszłego pracownika, w tym zasad makijażu i prezentacji zgodnej z wymaganiami rynku pracy. Kolejnym ważnym działaniem była także wizyta w Urzędzie Pracy, pozwalająca uczniom lepiej zrozumieć funkcjonowanie instytucji wspierających osoby poszukujące zatrudnienia.
W projekcie aktywnie uczestniczyli uczniowie szkół branżowych – kucharze, wspierani przez wychowawcę Panią Kamilę Cierach oraz Panią Monikę Siwińską, a także ogrodnicy, wspierani przez Małgorzatę Gofron. W działaniach udział brały również klasy SPP, prowadzone przez Panią Honoratę Brzytwę oraz Panią Monikę Gierkowską. Ich zaangażowanie oraz postępy stały się inspiracją dla pozostałych uczniów szkoły w zakresie motywacji, aktywności oraz podejmowania wysiłku w dążeniu do sukcesu zawodowego.
W realizację zadań budujących postawę dobrego pracownika włączyli się także nauczyciele: Marlena Myśków oraz Damian Szymkowicz, wspierając uczniów w rozwijaniu odpowiedzialności, systematyczności i umiejętności praktycznych.
Należy podkreślić, że mentorem szkolnym projektu była Pani Dyrektor Lidia Kubisiak, która koordynowała oraz wspierała wszystkie działania podejmowane w ramach programu.
Projekt „Kariera bez barier” stał się wartościowym doświadczeniem edukacyjnym i wychowawczym, wzmacniającym u uczniów wiarę we własne możliwości oraz przygotowującym ich do świadomego wejścia na rynek pracy. Mamy nadzieję, że nasze działania staną się inspiracją również dla innych szkół i placówek, podejmujących podobne inicjatywy na rzecz rozwoju młodzieży.
W ramach uroczystości podsumowującej działania projektowe, w pierwszej części spotkania odbył się panel dyskusyjny, podczas którego młodzież tworzyła profil pracownika "Zawodowca", a także profil kucharza"Mistrz smaku"i profil ogrodnika "Zielone serce" podkreślając cechy, umiejętności i postawy ważne w tych profesjach. To właśnie wtedy było widać ich refleksję, kreatywność i świadomość własnych możliwości.
Następnie pani Monika Gierkowska wraz z uczennicą Olą zaprezentowały działania zrealizowane w ramach projektu – pełne zaangażowania, współpracy i małych sukcesów, które złożyły się na wielką, wspólną drogę.
Na zakończenie Amelia zaprosiła wszystkich gości do 3. edycji szkolnej kawiarenki „Przystanek Kariera”, gdzie czekali Jakub i Marcin z pysznymi słodkościami przygotowanymi przez uczniów.
To był piękny finał – pełen rozmów, uśmiechów i dumy z tego, co udało się stworzyć.
Naszym honorowym gościem była pani Magdalena Kreczko – mentor projektu, której obecność dodała wydarzeniu wyjątkowego znaczenia. Dziękujemy za wsparcie, inspirację i wiarę w naszych uczniów.
To był dzień, który zostanie z nami na długo.
Zachęcamy do obejrzenia video, podsumowującego działania, które odbyły sie w ramach projektu pod linkiem poniżej.